「学校には行っているけれど、毎日とても疲れている。朝になると「行きたくない」と言うようになった。」
「学校を休む日が増えてきた。」
「不登校が続いていて、家でどう支えていくか、この支え方でいいのか気になっている。」
「家では元気に見えるけれど、このまま見守っていていいのか不安。」
と思う保護者の方、
「何度伝えても行動が変わらない」
「保護者とどう足並みをそろえればいいのだろう」
と悩む教員や支援者の方、
発達特性のある子どもと不登校をめぐっては、子どもの状態によって、保護者や支援者が抱く悩みもさまざまです。
「発達特性があって集団生活が苦手。だからこそ、集団の中で頑張って欲しい。」
「苦手なことには、どこまで配慮すればいい？得意なこと、どう伸ばしたらいい？」
「本人の負担を減らしたいけれど、どう配慮すればいいのかわからない」
「学校やフリースクールに来ていない子に、支援者として何ができるだろう」
答えを探そうとすると、つい「学校に行くか、行かないか」「できるか、できないか」に目が向きます。
でも、その前に知っておきたいことがあります。
その子は、どんなふうに周りの世界を感じているのか。
何が負担になり、何に困っているのか。
その子の発達特性と環境は、どう関係しているのか。
子どもの行動だけを見るのではなく、その背景を知ることで、大人の見え方や関わり方が変わることがあります。
本講座では、発達精神医学を専門とし、
30年以上にわたり発達障害のある子どもと家族を支援してきた本田秀夫先生をお迎えします。
ベストセラーとなっている話題の著書『発達障害・「グレーゾーン」の子の不登校大全』の内容をもとに、
発達特性と不登校の関係、不登校対応の基本、子どもの困りごとの捉え方、家庭や学校での関わり方ついて、じっくり伺います。
『発達障害・「グレーゾーン」の子の不登校大全』（本田秀夫・著 バトン社）
※本を読んでいない方も安心してご参加いただけます。
発達に特性のある子どもは、周囲からは見えにくい困りごとを抱えていることがあります。
大切なのは、できないことを直すことだけではなく、
その子がどんな世界を見て、何に困っているのかを知ること。
子どもの見えている世界を知ることで、
「学校に行かせなければ」と焦るのではなく、
「今、この子には何が必要なんだろう」と考えられるようになる。
できないことを注意する前に、
「この子は何に困っているんだろう」と立ち止まれるようになる。
本講座では、
「学校に行っている／行っていない」
「頑張らせる／何もさせない」
という二択を超えて、その子に合った育ち方や支え方を考えていきます。
どう関わったらいいかが分かり、
「この子は、この子なりのペースで育っていける」
と、安心とヒントを得られる２時間です。
・発達特性と不登校がどのように関係しているのかを理解する視点
・「学校に行かせる？休ませる？」と迷ったときに大切にしたい考え方
・発達に特性のある子どもが、どのように世界を感じているのかを知る視点
・苦手なことを直すのではなく、その子の得意なことを生かす関わり方
・子どもにとって安心できる親子関係・大人との関係をつくるヒント
・発達特性のある子どもの行き渋り・不登校に悩んでいる保護者
・「学校に行かせるべきか、休ませるべきか」と迷っている方
・子どもに何度注意しても伝わらず、関わり方に悩んでいる方
・発達特性のある子どもの気持ちや、見えている世界を理解したい方
・学校、フリースクール、居場所などで、行き渋り・不登校の子どもを支援している方
本田 秀夫（ほんだ ひでお）氏
信州大学医学部 子どものこころの発達医学教室 教授
信州大学医学部子どものこころの発達医学教室 教授。信州大学附属病院子どものこころ診療部 部長。長野県発達障がい情報・支援センター「といろ」センター長。
1988年東京大学医学部卒。医学博士。専門は発達精神医学。1991年から横浜市総合リハビリテーションセンターで約20年にわたって発達障害の人たちと家族の支援に従事。2011年4月、山梨県立こころの発達総合支援センター開設に伴い、同所長に就任。2014年4月より信州大学附属病院子どものこころ診療部部長。2018年4月より信州大学医学部子どものこころの発達医学教室教授。2023年4月より長野県発達障がい情報・支援センター「といろ」所長を兼務。日本自閉スペクトラム学会理事長。日本児童青年精神医学会理事。日本精神科診断学会理事。日本成人期発達障害臨床医学会理事。日本自閉症協会理事。
▼モデレーター
生駒知里（いこま ちさと）
NPO法人多様な学びプロジェクト代表理事
神奈川県川崎市在住。５歳から２０歳まで六男一女、７人の子の母
「孤独な子に寄り添える大人になりたい」と『川崎市子ども夢パーク』のオープニングスタッフに。出産を機に退職。長男が小1の秋から学校を「辞めた」ことで焦りや不安を感じる日々を過ごし、不登校家庭の心理的・物理的ケアが少ないことを身をもって経験。「誰もがあきらめない社会」を目指し、子ども達が街を居場所・学び場に活動し「不登校」の社会のイメージを変える『多様な学びプロジェクト』を2017年より始める。上の6人はホームエデュケーション、フリースペースなど学校外の学びの場で育っている。
NHKスペシャル「話そう!“学校”のみらい 不登校30万人から考える」、NHKEテレ4/23,30放送「おとなりさんはなやんでる。」に出演！他メディア出演多数。「ForbesJapan」2024のNEXT100の1人。
2026年9月20日（日）10:00〜12:00
※とまり木オンラインのイベントページからzoomに入ることができます。
※） とまり木オンライン会員は「無料」で参加できます。
https://online.tayounamanabi.com/entry/
より会員登録が可能です。
【不登校の子を支える仲間に出会える「とまり木オンライン」】
会費（月額1,980円）のみで過去の講座のアーカイブが見放題、また保護者や支援者交流会など各種イベントに参加できます！
詳細はこちら↓
https://online.tayounamanabi.com/about/
※）個人プランでは月額1,980円のところ、団体プランでは5名以上のお申し込みで月額990円〜となります。
定期的に運営スタッフ向けの研修に使える講座も開催しております。
この機会にぜひご登録ください！
詳細はこちら↓
https://online.tayounamanabi.com/supporters
単発でお申し込みをご希望の方はpeatixのイベントページよりお申し込みください。
単発申し込みはこちら↓
https://tayounamanabi20260920.peatix.com
SNSシェア早割＆ペア割（限定枚数） 1,300円
SNSシェア前売り＆ペア割前売り 1,500円
通常 1,800円
※とまり木オンライン会員 無料
※）SNSシェア割・ペア割について
・SNSで本講座をシェアし、周知にご協力いただける方
または
・ペアでお申し込みいただける方
は少しお安くお買い求めいただけます。
※Peatixよりお申し込みの方には、前日夕方までにズームURLをPeatix経由のメールでお届けします。
※講座終了後3日以内に、Peatixよりアーカイブ視聴URLをお送りします。（視聴期限は1ヶ月です。）
※とまり木オンラインサロン会員の方は会員継続中は期限なしでいつでもご覧いただけます。
★単発受講をご希望の方は《前売チケット》は前日9/19（土）23:55までの販売となります。
通常の参加チケットは開催当日9/20（日）9:55までお申し込みいただけます。
＊いただいた参加費は、「すべての子どもが自分らしく育ち安心と幸せを感じられる社会」を目指して当事者の声を伝え、社会を変える政策提言や、学校外で育つ子ども達が気軽に立ち寄れる地域の居場所を「見える化」した「街のとまり木」サイトの運営費に充てさせていただきます。
09:50 ズームの操作説明
10:00 講座開始
10:05 本田秀夫さんのお話
11:15 質疑応答
11:50 クロージング・団体の紹介
12:00 終了
12:05 参加者交流会 ※登壇者の参加はございません
12:30 交流会終了
とまり木オンライン講座には、保護者の方だけでなく、
不登校の子どもを支える支援者の方も多く参加されています。
様々な方が立場を超えて同じ講座で知識を得ることができることが、とまり木オンラインの魅力の一つでもあります。
参加者の声の一部をご紹介します。
・保護者の方
「今の自分、子どものままで大丈夫とやっと思えてきたところですが、お話を聴いてとても気持ちが楽になり、まだ自分辛い気持ちもあったんだ、とわかった事、しんどい、大丈夫か？と浮き沈みがある時期もある、と自分のいいと思える幅が広がった気がします。」
・学校教員・支援員の方
「学校の中では対話が大事と言われながら、教員が子どもに問いかけることができていないように感じることもしばしばあります。今回の講演では自分自身を振り返るとともに、大人のものさしで測るのではなく、子どもたちの思いや考えに耳を傾け、一緒に対応や作戦を考えていくことの大切さを改めて感じました。」
・親の会運営者
「不登校の子をもつ母であり、親の会をしながら、未経験からのフリースクールスタッフもしています。我が子も通っているので親とスタッフという二つの立場での葛藤もあります。同じような経験をしている方の話が聞けてこのままやっていこうと勇気をもらえました。」
・フリースクール運営者
「講座の中で、”アドバイスではなく傾聴”とおっしゃられていて、わたし自身も大切にしていることだったので、このままでいいんだなと自信に繋がりました。」
「まち全体が学びの場」
学校外の場で育つ子どもたちが、いつでもどこでも「知りたい！」を選択できる新しい街づくり、
平日昼間に家以外で気軽に立ち寄れる場所づくりをすすめています。
街のとまり木サイト（居場所検索サイト）
2026/8/19現在、594カ所が登録されています。
この機会にぜひご登録ください。
※登録無料です
【メディア掲載】6月28日（日）17:30〜 フジテレビ「イット！」で街のとまり木が紹介されました！
詳しくはこちら
【メディア掲載】NHK放映「不登校、その先を考えてほしい」にてとまり木について紹介されています。
詳しくはこちら
STORY（ストーリィ）6月号に「とまり木オンライン」を掲載いただきました！
詳しくはこちら
日本財団のYouTubeにて代表生駒知里の特集が組まれています。（105万回再生突破！）
不登校の子を育てる保護者が、学校とのやりとりが楽になるように当事者目線で開発したフォーマットです。長野県、静岡県、千葉県などの自治体等で、当団体のフォーマットを元にコミュニケーションシートが作成されています。
https://www.tayounamanabi.com/single-post/gakko-iraibun
「不登校からの進路、進学、どうできる?」「不登校の子どもを育てる保護者が安心できる情報がほしい」「フリースクールスタッフや教育相談スタッフの支援スキルを伸ばしたい!」そんな悩みを抱えながら日々を頑張っておられる保護者や教育関係者にひらかれたオンラインコミュニティです。
約100本の豊富な講座動画が見放題！毎月のオンライン講座やイベントに参加でき、スマホからもアクセス可能。満足度82%、継続率96%。
不登校、登校しぶりの子どもへの対応の仕方など、専門家のレクチャーや、不登校経験者・先輩保護者の生の声から学ぶことができます。保護者同士、支援者同士の交流会や、自主企画も人気です。今日からの安心につながります。
https://online.tayounamanabi.com/
〜2025年より自治体向け、団体向けサービスも開始!〜
https://online.tayounamanabi.com/supporters/
『街全体を学び場に』というコンセプトで、平日の昼間でも安心して立ち寄れる地域の居場所や相談先「街のとまり木」を紹介しています。孤独感を感じやすい時間帯に、当サイトにてお住まいの地域を検索すると、安心して立ち寄れる居場所が見つかります。 教育関係者の方にも、ぜひ地域の居場所を検索していただき、子どもや保護者の孤立感を高めない情報提供を。また、支援団体の皆様には、ぜひ街のとまり木にご登録いただき(無料)、子どもや保護者にとっての「とまり木」の一つになっていただけると嬉しいです。現在全国約570の団体が登録しています。
不登校支援に取り組もうとされている／取り組まれている企業・自治体向けに、自治体の不登校施策に関するご相談・ご支援を承っております。不登校施策のコンサルティング、エビデンスに基づく施策の立案支援や調査、保護者向けイベントやワークショップの企画・運営、保護者オンライン支援サービスのご提供、居場所の一覧サイト作成、また不登校の子どもとそのご家庭を支える関係職への研修プログラムの実施も可能です。地域の実情やご要望に応じて、柔軟にご提案しています。
当事者の声を元に社会の構造を変える！
当事者団体の良さを活かし、エビデンスベースで政策提言を行っています。
https://www.tayounamanabi.com/researches
※9月30日まで「みんなで要望書を出そうキャンペーン」を行なっています。
https://www.tayounamanabi.com/single-post/2606campaign-youbousyo
ご不明な点はseminar@tayounamanabi.com までお問合せください。
イベント開始1時間前以降はお問合せに対応を致しかねますことをご了承ください。
＊お申込みの方に今後多様な学びプロジェクトのイベント情報をメール等でお送りすることがございます。
いただいた個人情報はそれ以外の用途には使用いたしません。
また案内メールはいつでも解除いただくことができます。
